2019-04-25瀏覽:3643次
1、加強團隊意識,針對新的團隊，建立一支互相緊密支持、有承諾及高效率的團隊。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)員親身體驗及發(fā)掘有效團隊的重要元素，比如：一致的目標、開放的溝通等。它既強調(diào)每一位成員的重要性，又強調(diào)共贏，從而使團隊朝著目標不斷前進。
2、提高員工的溝通技巧，比如：意見分享，深層聆聽等，將促進員工開放的溝通及理解溝通的要點，從而達到最有效的溝通效果。
3、使團隊更加協(xié)調(diào)，我們提倡讓學(xué)員注入個人的力量，承諾發(fā)展他們的個人專業(yè)和培養(yǎng)重要的領(lǐng)導(dǎo)及管理技巧。
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加強團隊成員之間的信任，我們幫助學(xué)員建立一個正面的思維模式，推動企業(yè)的成功，創(chuàng)造一個有回報及滿足的環(huán)境。
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4、有助于團隊整合，我們將塑造一個不斷變化的環(huán)境，讓參加者能與變革建立正面的關(guān)系，發(fā)揮團隊成員的最大潛能。
團隊合作更加默契，重要的是提升參加者的創(chuàng)造力、開啟無限的可能性及解決問題的能力，使之為團隊的整體目標服務(wù)。要讓學(xué)員超越以往思維的范疇，制訂進取的目標及擬定個人的提升解決問題的能力，創(chuàng)造更多的可能性。
根據(jù)要求，隊員之間手與手相握成一個向心圓，在不松手的情況下，解成一個順暢的圓圈。這個項目可以打破學(xué)員的思維慣性、打開發(fā)散性思維，從而調(diào)動他們參與培訓(xùn)的...
將全體學(xué)員平分成兩組，各站成一排，每人發(fā)一個紙杯，并用其將嘴堵??；先由培訓(xùn)師將水倒入兩個小組第一名學(xué)員的紙杯中，在不用手的情況下，第一名學(xué)員將水倒入第...
通過對單項溝通和雙向溝通不同結(jié)果的比較，讓學(xué)生體會最佳溝通效果產(chǎn)生的過程。這個項目能使學(xué)員理解最佳的溝通形式依賴于溝通雙方彼此間的了解。
