2019-06-25瀏覽:4948次
許多企業(yè)在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)時(shí),都非常重視拓展訓(xùn)練,因此對(duì)拓展訓(xùn)練流程的設(shè)置非常嚴(yán)格。除了日常的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目外,破冰游戲也很重要,但很多人不知道什么是拓展訓(xùn)練破冰游戲。今天,我將討論團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練中的破冰游戲。
1. 破冰是培訓(xùn)的專業(yè)術(shù)語(yǔ),字面意思就是打破厚厚的冰層。所謂“冰”是指人與人之間的成見(jiàn),人與人之間堅(jiān)硬的看法,看法會(huì)轉(zhuǎn)化為固定的信念,人與人之間結(jié)了一層不易融化的堅(jiān)冰。這種信念會(huì)潛移默化成一股固定的情緒(如不滿、看不慣等),這些情緒接而自然表現(xiàn)為各種日常行為(摩擦、斗氣、相互攻擊等)。而“破冰”則是要消除人與人之間,團(tuán)隊(duì)成員之間的成見(jiàn),但這種冰不能通過(guò)外部方式例如領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話、同事調(diào)解等去強(qiáng)行打破,正確的方法是由內(nèi)而外,從心開始慢慢融化。培訓(xùn)中破冰的意思就是通過(guò)活動(dòng)使破冰對(duì)象消除顧慮、集中精力,打破人與人交往間懷疑、猜忌、疏遠(yuǎn)的籬樊;從而使團(tuán)隊(duì)融合,幫助人們放松并變得樂(lè)于交往和相互學(xué)習(xí)。這個(gè)叫法起源于冰山理論,冰山理論是指人就像一座冰山一樣,意識(shí)的部分只占了很少的部分,而更大的部分是潛在的意識(shí),或者說(shuō)是不容易被分辨的意識(shí),而破冰則可以將潛在意識(shí)調(diào)動(dòng)起來(lái)!
2. 常用的破冰方式
故事
故事破冰通常適用于層次較高、人員年齡比較大的團(tuán)隊(duì),最初的破冰方式可以采用故事的形式,故事一定要條理清晰,引人入勝,很有懸念!
情景、角色
隨著拓展訓(xùn)練行業(yè)的發(fā)展,破冰方式需要多樣性,情景模擬、角色扮演各種破冰方式接踵而來(lái),使用的時(shí)候要根據(jù)不同的團(tuán)隊(duì),不同的場(chǎng)景,不同的培訓(xùn)目的來(lái)采用合理的破冰方式。
游戲
游戲是在企業(yè)團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練中慣用的破冰方式,可以減少新培訓(xùn)師的控場(chǎng)壓力,通過(guò)游戲能觀察團(tuán)隊(duì)和個(gè)體,游戲同時(shí)是打破人與人之間隔閡的最佳方式。
舞蹈
舞蹈破冰對(duì)培訓(xùn)師的要求相對(duì)較高,舞蹈破冰的感染力強(qiáng),通常的舞蹈都是隨著音樂(lè)的節(jié)拍進(jìn)行,對(duì)學(xué)員的激情提高有很大的作用,音樂(lè)代替了語(yǔ)言的作用。
今天關(guān)于懷柔拓展訓(xùn)練的介紹就到這里,如果您想要知道更多請(qǐng)咨詢我們的網(wǎng)站。
真人彩彈是真人CS的衍生品,玩起比真人CS更刺激,戰(zhàn)術(shù)有巷戰(zhàn)、包圍戰(zhàn)、狙擊戰(zhàn)等多種戰(zhàn)術(shù)方式,戰(zhàn)斗中要求學(xué)員動(dòng)作要靈活,組織性強(qiáng)。是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力的一...
這是一個(gè)夏季項(xiàng)目,氣溫在20C-30C時(shí)最佳。團(tuán)隊(duì)協(xié)作性項(xiàng)目,要求每隊(duì)按要求扎筏,從一個(gè)點(diǎn)到另一個(gè)點(diǎn),團(tuán)隊(duì)間協(xié)作完成擺渡。
這溯溪是指參與者沿著瀑布、溪流進(jìn)入森林腹地尋找水的源頭,沿途要穿越灌木草叢、攀爬巖石或淌水漂浮等。將溯溪作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目來(lái)進(jìn)行,要求所有隊(duì)員都到達(dá)水的...

很多的朋友都會(huì)問(wèn):“我想做一個(gè)拓展訓(xùn)練場(chǎng)地,需要多大的面積?”其實(shí)拓展訓(xùn)練的場(chǎng)地的大小以及地形都是有原則的

隨著時(shí)代的發(fā)展,越來(lái)越多的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目已經(jīng)融入大眾的生活中,不管是集團(tuán)公司還是高校,現(xiàn)在都慢慢的在做拓展訓(xùn)練

拓展運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)這種形式既安全又有一定的趣味性,易于被學(xué)員接受。但拓展培訓(xùn)的最終目的,是讓學(xué)員將培訓(xùn)活動(dòng)中的所得應(yīng)...