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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
人數(shù)與時(shí)間
場(chǎng)地與物品
規(guī)則及注意

拓寬練習(xí)過(guò)程中的小組成員或許是從安排的各個(gè)不同階段選拔出來(lái)的。拓寬練習(xí)的特征之一,便是它具有讓來(lái)自不同職級(jí)、教育布景和閱歷的個(gè)人在相等的基礎(chǔ)上一同高效...

任何團(tuán)隊(duì)的成員均需求從生疏到了解然后合作默契,許多企業(yè)在新進(jìn)人員的辦理與練習(xí)方面較為完善,但新進(jìn)職工關(guān)于互相之間的了解很少,關(guān)于日后作業(yè)的正常展開(kāi)存...
拓展培訓(xùn)心得之培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí) 、空中鋼絲、信任背摔、珠行萬(wàn)里、渡河、孤島求生、畢業(yè)墻等。正是這一次的拓展訓(xùn)練,使我受益匪淺,終生難忘

這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目。同時(shí)要求個(gè)休表現(xiàn)出較高的反應(yīng)能力。項(xiàng)目要求各組代表隊(duì)員將所有的號(hào)牌從小到大依次踩完,以最...

這是一個(gè)考驗(yàn)集體智慧的項(xiàng)目,根據(jù)要求,學(xué)員需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將漢諾塔從A區(qū)移到C區(qū)。這個(gè)項(xiàng)目能訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)合作解決問(wèn)題...

這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目。項(xiàng)目活動(dòng)場(chǎng)地模擬成沼澤地,隊(duì)員利用所給的材料,在人和木板都不觸地的情況下,全體通過(guò)這段沼...